Tip 1: Ako učiť svoje deti listy

deti

Tip 1: Ako učiť svoje deti listy

Teraz takmer všetci rodičia sa zaoberajú vývojom svojich vlastných dieťa od raného veku. Nudné a monotónne lekcie pre deti nie sú vhodné. Pokúsiť sa učiť sa svojím dieťaťom abecedu pomocou zábavné a zaujímavé hry.

inštrukcia

Skúste sa uistiť, že od začiatkuvek vášho dieťaťa, obraz listov bol vždy v jeho mysli. Na stenách miestnosti zaveste papierovú plagátovú abecedu, na chladničke umiestnite magnetickú abecedu. Venujte pozornosť dieťa na písmenách, pomenujte ich, list krúžte prstomomrvinky. Vystrihnúť listy zo sametového papiera, lepiť ich na kocky zo všetkých strán. Hmatové pocity počas hry s takými kockami vám pomôžu zapamätať si písmená.

Prečítajte si dieťa rôzne veršové abecedy, hudobné knihy s hlasovou abecedou. Keď trochu vyrastie, môžete si kúpiť elektronickú plagátovú abecedu, gumovú matu-puzzle literatúra, Nájdite 25 - 30 minút denne denneherné hry. Napríklad hádzať kocku zase s dieťaťom, vyjadrujúc padlého listu. Povedz mi, či ju náhle zabudne. Pri kreslení na tabuľu alebo v albume pod výkresmi urobte veľké podpisy literatúra (dom, lopta, lopta atď.).

Deti ľahko rozpoznávajú prvé písmenoalebo iné slovo podľa ucha, aj keď nevedia, ako to vyzerá. Zvážte ľubovoľný obrázok z časopisu alebo knihy a pokúste sa nájsť na ňom položky, ktorých mená začínajú určitým písmom. Dieťaťu bolo zaujímavejšie, pozrite sa a označte položky zase. Zahrajte si vonku na chôdzi. Nech si dieťa sám napíše list, spoločne sa pozriete na svet okolo seba a voláte zase javy a objekty, ktoré začínajú.

Pripravte papier, značky a ceruzky. Sadnite si doľava od dieťaže bolo pre neho vhodné, aby ste to pozorovalikresliť alebo písať. Napíšte list na papier s ceruzkou a pomenujte ho nahlas. Pozvite dieťa, aby krúžok listom s plsteným perom a zopakujte jeho meno. Potom zmeňte roly: dieťa mu nechal napísať list v ceruzke a zavolá ho a vy kružíte ju s plsteným perom. Je dôležité, aby drobky zavolali písmená a nielen po vás. Pri hraní sa dieťa učia mená listov, súčasne sa naučí písať a vychovávať vnímanie ich rôznych grafických obrázkov. V jednej lekcii vyhotovte 4-5 písmen, ktoré sa opakujú každé 3-4 krát. Nabudúce zopakujte staré písmená a ukážte 2-3 nové. Začnite s jednoduchými v písomných listoch a postupne postupujte do zložitejších.

Tip 2: Ako učiť dieťaťu, ako čítať

Najvýraznejšia kvalita každého malého dieťa je nepokojná zvedavosť a smäd po poznaní. A každé dieťa miluje hrať. Rodičia musia používať tieto vlastnosti na výučbu dieťa čítania.

Budete potrebovať

- kocky s písmenami;
- detské knihy.

inštrukcia

Začnite sa učiť s hrou kociek. Keď dieťa pochopí vzťah medzi písmenami a obrázkami na stranách kocky, naučte ho hru "Ukáž mi". Počas prechádzky sa opýtajte: "Ukážte mi objekt na písmeno A". Môže to byť autobus, anténa, asfalt atď. Ak vidíte, že sa dieťa nudí s hrou, zmeniť roly. Nechajte, aby vás požiadal, aby ste na tomto alebo na tomto liste ukázali niečo. Je oveľa zaujímavejšie klásť otázky než odpovedať. A dieťa kresliť kriedu na asfalte tohto listu. Spolu s dieťaťom pečie cookies vo forme listov, a potom požiadajte ho, aby šírila slová z hotového výrobku. Snažte sa urobiť tréning zábavným a zaujímavým, aby dieťa ani nepochybovalo o tom, že bol vyškolený.

Deti majú veľmi rád rozprávky. Začať čítať dieťa od útleho veku. Nechajte knihu pred spaním do povinného atribútu. Stáva sa, že dieťa každý deň vyžaduje čítanie tej istej rozprávky a počúva ju s neobvyklým záujmom. Nesnažte sa zmeniť knihu, aj keď sa nudíte so starým príbehom. Dieťa sa stalo blízkym hrdinom rozprávky a večerné stretnutie s nimi sa podobá stretnutiu s priateľmi. Dieťa si zapamätá každé slovo a nenávidí, ak sa pokúsite vynechať niekoľko fráz alebo nejako zmeniť pomer. Pre neho nemenný priebeh udalostí v známej histórii zosobňuje celkovú stabilitu a nemennosť víťazstva dobra nad zlom, skôr či neskôr sám požiada o prečítanie inej knihy. Hlavná vec je, že zvyk počúvať rozprávky a príbehy sa stáva nevyhnutnosťou. Všetko závisí od vás.

Keď sa ubezpečíte, že dieťa má viac či menej istotudáva písmená do slov, opýtajte sa ho na láskavosť: "Teraz pripravujem večeru, nemám čas, ale chcem počuť zaujímavý príbeh. Môžete mi pomôcť? Prečítajte si rozprávku, aby ste boli veselší. "Nezabudnite počúvať so záujmom, ako číta dieťa. Ak si všimnete, že je unavený, ďakujem za pomoc a porozprávajte sa s ním o čítaní. Ak by to bol príbeh o zajači a líške, môžete hovoriť o skutočnom lesnom živote a návykoch týchto zvierat alebo o prípadoch zo života, keď ľudia pôsobia ako líška alebo zajac. Je dôležité, aby dieťa chápalo text, ktorý si prečítal a vie, ako ho diskutovať, spájajúc literárnu zápletku s reálnym životom.

Pokračujte vo večerných čítaniach, ale teraz môžeteprerušte rozprávku na najzaujímavejšom mieste a povedzte: "Stále mám nejaké veci, ktoré už nemôžem čítať. Ak chcete, prečítajte si kapitolu sami. " Nenúťte dieťa okamžite čítať príliš dlhé texty, inak sa unaví a stratí záujem o knihy čítania postupne, ale neustále. Nezabudnite diskutovať o knihách, ktoré si prečítali spolu. Toto rozšíri nielen slovnú zásobu dieťa, naučia ho myslieť a analyzovať, ale prinesú hlavnú radosť - duchovnú blízkosť medzi členmi rodiny.