Tip 1: Ako zistiť, či je dieťa pripravené na školskú dochádzku
Tip 1: Ako zistiť, či je dieťa pripravené na školskú dochádzku
Mnohí rodičia veria, že ak ich dieťa už vie, ako čítať a písať, potom je úplne je pripravená naučiť sa školské, V skutočnosti to nie je úplne pravda. Každé dieťa je individuálne, aby zistil, či je konkrétne dieťa pripravené na školskú dochádzku z viacerých dôvodov.
inštrukcia
1
Skôr ako pošlete svoje dieťa na prvétriedy, zhodnotiť jeho fyzickú kondíciu a zdravie. Vzdelávanie v škole zahŕňa veľký fyzický a psychický stres, takže ak je dieťa oslabené, často choré a má akékoľvek chronické ochorenie, je nepravdepodobné, že bude schopný navštevovať hodiny bez preukazu. Preto bude študovať oveľa horšie ako jeho spolužiaci. Pre deti, ktoré majú vážne zdravotné problémy, sa poskytujú špeciálne formy odbornej prípravy.
2
Osobitná pozornosť sa venuje intelektuálnemupripravenosť dieťaťa do školy, čo naznačuje prítomnosť svojich špecifických zručností, napríklad schopnosť analyzovať zhrnúť, porovnať, klasifikovať. Keď toto dieťa chodiť do prvej triedy, nie je nutné, aby bolo možné čítať a písať. Oveľa dôležitejšie učiť preschooler rozumu, logicky a inteligentne myslieť na to, čo počul.
3
Pripravené pre školské dieťapozitívny prístup k práci a spoluprácu so svojimi rovesníkmi, spolužiakmi a dospelými, ktorí sa ukázali ako učitelia-mentori. On vie, ako konať spoločne s inými ľuďmi, dať sa, a ak je to potrebné, dokonca aj počúvať. Spravidla, keď si zvykli na zvláštnosti spôsobu komunikácie a niektorých požiadaviek učiteľov, deti začínajú ukázať vyššie a stabilné výsledky vzdelávania. Preto časté premiestňovanie a v dôsledku toho zmena predškolských zariadení negatívne ovplyvňuje formovanie sociálnej pripravenosti dieťaťa na školskú dochádzku.
4
Dieťa, ktoré je pripravené na štúdium, chápe, že je pred nímže sa očakáva, že nielen zábava, ale aj tvrdá práca, je v súlade s určitou disciplínu, školy a programovom režime, pravidelná domáce úlohy. Vyvinúť pripravenosť dieťaťa do školy, silnou vôľou, často ho učia vykonávať celý rad dôležitých úloh.
5
Je veľmi dôležité, pred rozhodnutím oprijatie dieťaťa do školy, zhodnotiť jeho motivačnú pripravenosť na štúdium. To je spravidla stanovené v okamihoch pozorovania mladších detí za procesom a výsledkami vzdelávania seniorov. Preto viac šťastia, pokiaľ ide o formovanie motivačnej pripravenosti, rodiny s niekoľkými deťmi rôzneho veku.
Tip 2: Ako zistiť, či je dieťa pripravené na školskú dochádzku
Rodičia prinášajú svoje deti do prvého ročníka v tomto obdobíod šiestich do siedmich rokov. Zvyčajne v tomto veku dieťa už rozvinulo schopnosti na školskú dochádzku. Deti sa však líšia svojimi individuálnymi charakteristikami. Rodičia musia poznať kritériá, ktoré určujú pripravenosť dieťa školské.
inštrukcia
1
Zistite, čo motivuje dieťa, chodí do školy:- sú priatelia, susedia, spolužiaci na Sadiku (túžba byť ako každý iný), - príjem vynikajúci rating (sociálne voľby), - hrať sa s priateľmi na vybranie (hra motivácia) - učiť sa a získať dobrý professiyu.Esli dieťa vyberie poslednej položky sa má vysokú vzdelanostnú motiváciu, bude so záujmom študovať.
2
Určte, aké pokročilé je dieťaemocionálno-volebná sféra, schopnosť spĺňať požiadavky spoločnosti. Do veku siedmych rokov deti rozvíjajú koncept hry podľa pravidiel. Sledujte, ako sa vaše dieťa v detskom tíme riadi pokynmi hry. Plnenie ich povinností je kľúčom k úspešnej adaptácii na školu. Navyše, nezávislosť dieťaťa, jeho schopnosť vytvárať nové sociálne väzby závisí od záujmu o školský život. Nadmerne sa starajú o deti a riskujú, že nebudú veľmi úspešní v štúdiu.
3
Pozrite sa, či vaše dieťa môže počúvaťpovedať. Nechajte ho znovu rozprávať alebo si prečítajte príbeh. Ak dieťa nemôže logicky vykresliť príbeh udalostí, nemôže správne formulovať vetu, je ťažké vybrať si slová, potom je potrebné precvičiť vývoj reči. Reč je úzko prepojená s mysliteľným prístrojom. Rozvíjame reč, čím stimulujeme rozvoj myslenia.
4
Všimnite si, ako dobre je dieťaPatrí mu ceruzku alebo nožnice, as prekreslí geometrické vzory ako rezy. V prípade, že dieťa je ťažké vykonávať také úlohy, ktoré vyžadujú jemné motoriky rúk v tréningu. Cviky vykonávať drobné operácie sú dôležité, pretože v mozgovej kôre rečových centier sa nachádza v blízkosti centra motora. Tvorba remeslá z hliny, prstových gymnastika, masáže rúk, a tak ďalej, vyvíjame centrum reči.
5
Hrajte s deťmi v logických hráchSlová. Príklady sa nachádzajú v každej knihe o vývoji dieťaťa alebo sa môžete prihlásiť sami. Nechajte ho nájsť ďalšie slovo, ukončite vetu, ktorú ste začali, alebo zavolajte zoznam položiek do jedného slova. Ak sa dieťa úspešne vyrovná s podobnými úlohami, potom je jeho uvažujúci prístroj pripravený na učenie sa.
6
Schopnosť dieťaťa počítať a písať hovoríschopnosť dieťaťa učiť sa. Tieto zručnosti pomôžu dieťaťu v prvom ročníku dosiahnuť úspech, ale môže to zabrániť neskôr. Nadčasové akumulované vedomosti môžu narušiť rozvoj zručností uvažovania.
Tip 3: Ako určiť pripravenosť dieťaťa na školu
Raz pred rodičmi predškoláka, všetkými prostriedkamivzniká otázka, kedy poslať dieťa do školy. Či sa s učebnými osnovami bude starať už šesť rokov, alebo lepšie počkať až sedem. Ak chcete urobiť správne rozhodnutie, musíte zistiť, či je vaše dieťa pripravené na škole.
