Rada 1: Aké sú ľudské práva a slobody
Rada 1: Aké sú ľudské práva a slobody
Ľudské práva a slobody sa odrážajú v najdôležitejšom medzinárodnom dokumente, ktorý prijala Organizácia Spojených národov - vo vyhlásení o ľudských právach. V našej krajine ústava zaručuje práva a slobody jednotlivca a občana.
inštrukcia
1
Prijala sa koncepcia ľudských práv a slobôdkoniec XVIII. storočia, keď vlnu revolúcií prešla Európa. Ale ľudstvo sa k nemu dostalo už niekoľko storočí av podobe, v akej ho teraz poznáme, sa odráža v Deklarácii, ktorú prijala Organizácia Spojených národov už v dvadsiatom storočí. A hlavný dokument našej krajiny, Ústava, obsahuje aj záruku práv a slobôd človeka a občanov. Prečo takéto rozdelenie? Občianske práva a slobody sa spravidla vzťahujú na osobu, ktorá patrí k určitému štátu a jeho politickému systému. Z tohto dôvodu sa takéto práva a slobody v úzkom zmysle nazývajú politické: ide o volebné práva, slobodu združovania, právo zúčastňovať sa na vládnej moci atď. Tieto a ďalšie práva a slobody sú vyjadrené v druhej kapitole ústavy.
2
Všetci ľudia majú aj práva a slobody, niektoré závisia od jeho občianstva. Toto sú tzv. Osobné práva a slobody. Medzi nimi právo na život, česť a dôstojnosť, osobná nedotknuteľnosť, sloboda svedomia, náboženstvo, bydlisko, právo na obhajobu na súde atď. Všetci majú niečo spoločné s právami a slobodami občana, takže toto rozdelenie je skôr podmienené. Pokiaľ ide o našu Ústavu, niektoré z jej odsekov sú náznakom občana Ruskej federácie, v tomto prípade neodkazujú na všeobecné ľudské právo.
3
Okrem osobných a politických práv, všetky práva a slobodyčlovek môže byť tiež rozdelený na sociálno-ekonomické a kultúrne, hoci toto rozdelenie je tiež relatívne podmienené, pretože rovnaké pojmy môžu byť zahrnuté do niekoľkých skupín naraz. Právo na súkromné vlastníctvo, bývanie, lekársku starostlivosť, osemhodinový pracovný deň atď. Sa môže odvolávať na sociálno-ekonomické práva; na kultúru - slobodu tvorivosti, právo na vzdelanie, právo na priaznivé prostredie a niektoré ďalšie.
Rada 2: Aké sú kritériá pre pokrok spoločnosti
Kritériá pre spoločenský pokrok teda nie súexistuje, pretože pokrok v jednej sfére verejného života je neustále spojený s regresom v inej oblasti sociálnych vzťahov. Existujú však určité stanoviská k sociálnemu pokroku, jeho potenciálu, smerovaniu a rýchlosti.
inštrukcia
1
Pokrok je krok vpred z nižšiehovyššie, od menej dokonalého až po dokonalé. Regress má opačný význam. Podstatou sociálneho pokroku a jeho kritérií zostáva diskutovateľná otázka. Aj vo vzdialenom staroveku vznikli spory týkajúce sa cyklického charakteru histórie a poradia pokroku a regresu spoločnosti. Francúzski myslitelia považovali príbeh za neustále obnovu a zlepšenie. Náboženské hnutia, naopak, verili, že spoločnosť sa nevyhnutne znižuje. Veľkí filozofi staroveku, ako Plato, Aristoteles, Toynbee, verili, že spoločnosť sa rozvíjala pozdĺž krokov bludného kruhu. Tento pohyb zodpovedá posunutiu pozdĺž špirály valca, pohybujúceho sa pozdĺž ktorého prechádza spoločnosť tým istým stupňom, ale zároveň klesá alebo postupuje.
2
Moderní sociológovia veria, že hnutiedopredu v niektorých oblastiach verejného života sú vždy spojené so stagnáciou v inej sfére. Vedci dospeli k záveru, že spoločnosť nikdy neustupuje, ale stagnácia sa stáva nevyhnutne a niekedy stagnácia dlho trvá. Ak vykresľujeme pokrok spoločnosti, bude to vyzerať ako krivka cikcakov, kde obdobie pokroku je nahradené obdobím stagnácie.
3
Kritériá pre sociálny pokrok idú ďalejviac sporov. Hlavným a len uznávaným je humanistické kritérium. Tento koncept zahŕňa očakávanú dĺžku života človeka, zdravotný stav, rozvoj určitých sfér kultúrneho života, úroveň vzdelania, postoj k podobnej a živnej prírode, rešpektovanie ľudských práv a stupeň jeho slobody a iné aspekty.
4
Spoločnosť je komplexným mechanizmomrôzne interakcie spoločenských skupín a paralelné fungovanie rôznych procesov. Nie vždy sa tieto procesy zhodujú v ich vývoji, čo znamená, že nie je možné určiť konkrétne kritérium pre pokrok spoločnosti.
5
Samotný pojem pokroku je vždy založený naurčitú hodnotu alebo ich celkovú hodnotu. Pohyb vpred bez cieľa nemá zmysel. Cieľom je idealistická myšlienka toho, akú spoločnosť by mala byť. Avšak Aristotelov koncept a jeho metódy analýzy vývoja štátu stále ovplyvňujú výskum sociológov a politológov, ktorí čoraz viac inklinujú k nemožnosti pokročiť v niektorých procesoch v spoločnosti bez toho, aby sa obrátili na iných.
Tip 3: Čo je vnútorný svet moderného teenagera
Každá generácia ľudí žije a premýšľa svojou vlastnou cestou. Adolescenti z dvadsiateho storočia môžu dať šancu mnohým ľuďom, ktorí vyrastali v ZSSR, ale aj v niektorých ohľadoch zaostávajú za nimi. Boj generácií bude vždy aktuálny, a preto nie sú nezvyčajné strety nad rozporom morálnych a etických myšlienok o dnešnom živote.
inštrukcia
1
Moderný teenager z pohľadu mnohýchľudia - to je úplne nemorálne dieťa, zaujíma sa len o módnu elektroniku a jednoduchú zábavu. Takéto vyhlásenie je v skutočnosti prerušovaným stereotypom. Na rozdiel od verejnej mienky sú niektorí dospievajúci z 20. storočia ešte viac účelní ako ich predkovia. Je pravda, že ich ciele sa výrazne odlišujú od cieľov ich rodičov, a preto nedorozumenia.
2
Dnes má teenager vynikajúci referenčný bod. Mestské dynamika sa výrazne zvýšil v posledných niekoľkých rokoch, ktorá ovplyvňuje každodenný život rastúce osoby. Majú čas na návštevu do školy a potom ísť do športového oddielu, a potom dal na jeho stránke na internetových fotografiách s triedami - obvyklou vec zástupca súčasnej generácie dospievajúcich. Táto dynamika určuje myslenie. Myslieť, hovoria a robia dnes, "deti" je oveľa rýchlejší ako ich predchodcovia.
3
Dynamika života si kladie dôrazrozvoj vzťahov medzi modernými dospievajúcimi. Aby nedošlo k plytvaniu pri voľbe priateľky alebo priateľa, okamžite vyjadrujú svoju pozíciu v živote. To je dôvod, prečo dnes vyrastajú ľudia v niektorých spoločnostiach, pretože je oveľa jednoduchšie nájsť priateľov podľa záujmov.
4
Morálne hodnoty v dnešných mladistvýchsa výrazne odlišujú od hodnôt obyvateľov dvadsiateho storočia. Je to spôsobené vyššou životnou úrovňou, vývojom a opäť dynamikou. Zahŕňa vnútorný svet dnešných detí a absenciu obmedzení. Teraz sa môžete zapojiť do všetkého, čo nie je uvedené v trestnom zákonníku. Na jednej strane je to veľmi nebezpečné, pretože dospievajúci sa nebojí nesúhlasu a môžu ísť na nesprávnu cestu. Na druhej strane otvára obrovské priestory pre tvorivé osobnosti, a preto medzi dnešnými mladistvými existuje veľa talentovaných, otvorených myslení a bez komplexov ľudí.
5
Vytvára sa vnútorný svet malého človekarodičov prostredníctvom vzdelávania. Je celkom ťažké udržať moderné deti v rukaviciach rukavíc, pretože všetci vedia svoje práva. Ale dávať teenagerovi úplnú slobodu vôle tiež nemôže. Je potrebné jasne vysvetliť dieťaťu od raného veku, čo je dobré a čo je zlé. Táto stará technika funguje po stáročia! Napriek morálnej slobode modernej spoločnosti existuje medzi adolescentmi súčasnosti veľa adekvátnych, inteligentných a motivovaných ľudí.
Tip 4: Prečo polícia v trhovom hospodárstve
Nie je to tak dávno ruská milíciapremenoval na políciu. Bývalý zákon "o milície", ktorý nahradil nový zákon "o polícii", bol zrušený. Aké sú hlavné aktivity tejto štruktúry a aký je dôvod pre potrebu jej prítomnosti na súčasnom trhu hospodárstva?
