Čo je pedagogická diagnostika?
Čo je pedagogická diagnostika?
Pedagogická diagnostika je systémčinnosť učiteľov, ktorá spočíva v štúdiu stavu a výsledkov učiaceho procesu. Umožňuje vám tento proces upraviť, aby sa zlepšila kvalita vzdelávania a zručností špecialistov. Ako neoddeliteľnú súčasť vzdelávacej činnosti je diagnostika zameraná na efektívne riadenie celého procesu učenia.
Pojem pedagogickej diagnózy je širší,než skontrolovať vedomosti, zručnosti a zručnosti študentov. Proces takéhoto overenia určuje výsledky len bez vysvetlenia. Diagnóza sa skladá z kontroly, hodnotenia, zber dát, analýzu, a v dôsledku toho určuje spôsoby, ako dosiahnuť čo najlepšie výsledky, odhaľuje dynamiku a trendy vzdelávacie protsessa.Po podobné troch funkcií vzdelávacieho procesu podčiarkla hlavných oblastiach diagnostiky: vzdelávanie, školenia a vzdelávanie. • v oblasti vzdelávania prostredníctvom diagnózu určuje úroveň osobného rozvoja, zvládnutie jeho stabilného systému všeobecných znalostí o svete, o svoje miesto v ňom, tj vedomostí v najširšom slova zmysle. • V oblasti vzdelávania diagnostikovať úroveň zvládnutia konkrétnych vedomostí, zručností a schopností, ktoré získali vo vzdelávacej inštitúcii. • V oblasti pedagogickej diagnostiky odhalí úroveň tvorby emocionálnych, morálnych kvalít osoby alebo pedagogickej diagnostiky skupiny uchaschihsya.Obektom je študent alebo študent vzdelávacej inštitúcie a tiež ich kolektív. Na diagnostiku správanie zhromažďovanie demografických údajov o vyšetrovanej osoby a jeho rodiny, telesného a duševného zdravia žiaka, jeho poznávacích schopností, správanie, motivačné sfére, atď. Výučbu veda ponúka celý rad diagnostických metód: pozorovanie, šetrenie, testovanie, rozhovory, analýzy a diagnostiky kreatívnych diel t.d.Subektami tradične prípravou učiteľov-testery, ktorí získali ďalšie školenie v odbornej vedeckej a pedagogickej uchrezhdenii.Naibolee dôležité etapy z diagnóza kontrola, t.j. pozorovanie procesu učenia vedomostí, zručností a zručností. Kontrola vám umožňuje získať informácie o charaktere študentských aktivít, efektívnosti využitia schopností pedagogického procesu na vzdelávacie účely. Existuje niekoľko typov kontroly: predbežné, aktuálne, tematické, periodické, konečné. Ten má mnoho podôb: individuálne, skupinové, frontalnyy.Ispolzuya rôzne kontrolné metódy (ústne, písomné, stroj, test), pedagogická diagnostika prispieva k úspešnému štúdiu štruktúry osobnosti a jeho charakteristiky: intelektuálnych a tvorivých schopností, pamäti, úroveň starostlivosti.
